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用愛撥動孩子的心弦

發布時間:2014年09月18日 09:08 來源: 熱度:點擊率
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  記市政協委員、竟陵中心幼兒園保教主任張保華

   

  “孩子們的心靈就像一把琴,只要撥動了他們的琴弦,必然會發出動聽的音響,這其間的奧妙就在于教育者如何去撥動琴弦!”這是張保華常掛在嘴邊的一句話。

  1988 年,年僅18歲的張保華從幼師專業畢業后,分配到竟陵中心幼兒園走上幼兒教師的崗位。在常人看來這份工作煩累、平淡,而張保華卻干得十分幸福。

  也就是這份幸福感,讓她成為了一名在幼教崗位默默耕耘的“孩子王”,任歲月流逝,她童心如初、熱愛如初,無怨無悔地將自己的青春和愛奉獻給她鐘愛的幼教事業。

  “愛孩子是教師實施教育的重要前提,愛,是幼兒一種迫切的心理需要,能使幼兒產生積極、愉快的情緒?!睆埍HA的工作日志上有這么一句話。

  所以,張保華將更多的愛投入到孩子們身上。每天,她總是留心地觀察孩子們的一舉一動,細心地發現孩子們的微小變化,小心地呵護孩子們健康成長。

  記得有一年,有一位叫圓圓的小朋友剛入園時,情緒不是很穩定,不是掉眼淚,就是咬身邊的小朋友,嚇得其他小朋友都不敢坐在她身邊。為此,張保華主動和家長溝通,詢問孩子在家中的情況。

  得知是孩子缺乏安全感后,張保華每天早上都會熱情地蹲下和她打招呼,讓她坐在自己身邊,耐心地開導和教育她,邀請其他小朋友和她一起玩耍,消除了她對陌生環境的不適應。慢慢地,圓圓來園時不再哭鬧,還會主動和老師問好,而且臉上常帶著笑容。

  愛崗敬業的張保華讓家長們也都覺得放心。家長魏立秀說:“我的孫子來這里上幼兒園后,我每天接送,張老師都熱情接待,孩子有時候哪里不舒服的,她都跟我們講,對孩子很細致,孩子在這里,我很放心?!?/font>

  2010年,張保華擔任了竟陵中心幼兒園保教主任,工作任務更加繁重。在工作中她不斷更新教育理念,想方設法積極調動幼兒參與活動的主動性,教師育人的能動性,職員服務的積極性。通過開展一些形式多樣的活動,培養幼兒良好的生活、衛生、學習習慣,促幼兒情感、態度、能力、知識、技能等方面的發展。在教學管理上,她通過實現教師的精心備課、高效上課、民主評課、課后反思等,使素質教育得到了很好的落實。

  張保華深知學齡前階段是人生最重要的啟蒙時期,接受科學、良好的學前教育,對于幼兒今后養成健康的生活習慣,培養良好的思想品德起著至關重要的作用。去年9月,張保華結合全市正在開展的“四城同創”工作,在幼兒園增設了禮儀課,從生活中的禮儀教育入手,引導幼兒遵守禮儀規范,增強文明意識。

  作為市第六、七屆兩屆政協委員,張保華常感重任在肩。她總是主動認真學習,不斷提高自己的政治覺悟和參政議政能力。各種政協會議、調研活動,她總是按時出席,積極參加。張保華平時注重走訪、調研,圍繞經濟發展和社會的焦點、熱點問題認真思考,撰寫了大量優秀的提案。近幾年來,她撰寫的建議“市委市政府加大對幼兒教育的扶持力度”、“規范學前教育、整治無證幼兒園”、“在公交車上設立公益廣告”、“解決困難僑屬的生活問題”等提案和社情民意,引起有關部門的高度重視。

  2010年,張保華當選省僑聯青聯委員會委員。2013年12月,她又當選為省婦女代表大會代表,光榮的出席了省第 11次婦女代表大會。雖然得到了一些榮譽,但她仍謙遜地說,自已做得還很不夠,在加強創新精神、廣泛聯系群眾上要不斷地改進和努力。

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